音乐教育的茶文化素养培养与高师声乐教改刍议

教育改革的重要目的在于通过创新教育机制,融入合理的教育元素,从而赋予教育活动更多内涵。对于声乐教育改革创新来说,更需要以情感融入和人文理念融入其中,提高声乐艺术的魅力。本文拟从音乐教育活动中茶文化素养培养的实施背景分析入手,结合茶文化素养培养的内涵及价值理解,通过具体分析当前高师声乐教改的实施背景,从而探究融入茶文化素养培养的高师声乐教改创新策略。