期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
煤炭企业内控管理的弊端及创新途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新能源技术的普及,为传统的煤炭行业带来了更多的挑战,因此对于煤炭行业的管理也在不断的进行完善。煤炭企业虽然发展迅速,但是许多管理方面的问题也逐渐显现出来。要想消除这些问题需要对管理水平进行提升,经营的模式进行转变,建立起现代化、科学化、规范化的管理机制,这样能使企业在同行业中脱颖而出。
作者
张建强
机构地区
山东能源集团煤炭营销有限公司
出处
《财会学习》
2018年第25期248-248,共1页
Accounting Learning
关键词
煤炭企业
内控管理
创新途径
分类号
F426.21 [经济管理—产业经济]
F406.7 [经济管理—产业经济]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
29
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李华,刘宋强,宣芳,马静.
教育信息化助推民族地区教育精准扶贫问题研究[J]
.中国电化教育,2017(12):33-40.
被引量:24
2
赵军.
用思想点亮作文——高中语文写作教学中学生思维能力的培养[J]
.新课程(中学),2017,0(9):173-173.
被引量:4
3
孔晓华,徐歆.
教育信息化助推职业教育现代化的南京实践[J]
.职业技术教育,2017,38(12):62-64.
被引量:6
二级参考文献
4
1
舒晓辉.
读《农村教育布局调整十年评价报告》有感[J]
.中小学德育,2012(12):5-5.
被引量:1
2
陈洪平.
高中语文写作教学应重视学生思维能力的培养[J]
.学园,2013(32):108-108.
被引量:2
3
汪基德,刘炜辰,刘革.
台湾“偏乡地区中小学网络课业辅导服务计划”及其对教育精准扶贫的启示[J]
.电化教育研究,2017,38(2):66-72.
被引量:13
4
李华,李昊.
农村中小学校长信息化领导力提升路径研究[J]
.现代教育技术,2017,27(6):64-70.
被引量:10
共引文献
29
1
杨学良,齐岳丹,蔡旻君,程迪.
农村边远地区基础教育信息化生态语境分析[J]
.天水师范学院学报,2019,0(6):110-114.
2
郑志来.
民族地区“互联网+”教育差异性问题与高质量发展路径构建[J]
.民族教育研究,2020,31(1):91-96.
被引量:13
3
汪波.
实施智慧教育 助推区域教育发展——南京市智慧教育探索的思考与实践[J]
.中国现代教育装备,2017(20):10-13.
被引量:1
4
石玉昌.
“互联网+”教育转型促西南民族地区教育脱贫研究[J]
.中国电化教育,2018(4):26-34.
被引量:12
5
石玉昌.
以互联网教育转型促进贵州连片贫困地区教育脱贫路径研究[J]
.民族教育研究,2018,29(3):33-39.
被引量:10
6
徐红彩,刘晓东.
基于云课堂的基础教育精准扶贫路径探索——以安徽省阜阳市农村云课堂应用实践为例[J]
.中国电化教育,2018(7):62-66.
被引量:14
7
肖力.
职业教育信息化助力精准扶贫研究[J]
.教育与职业,2018,0(21):34-40.
被引量:8
8
钟崇娣,陈白林.
少数民族教育扶贫助力脱贫攻坚研究——基于望谟县民族教育“边缘感”现状分析[J]
.老区建设,2019(2):33-36.
9
江晓梅,龚曼.
贫困地区中小学教育发展现状的经济学分析及精准扶贫对策探究——以安徽大别山区为例[J]
.山西农经,2019(2):46-47.
10
刘会凤.
“互联网+”教育精准扶贫的难点和重点研究[J]
.四川职业技术学院学报,2019,29(2):65-70.
被引量:2
1
颜曦,王政.
一种基于梯次电池的后备电源系统设计[J]
.中国科技信息,2018,0(18):87-88.
2
万钢.
新能源技术和智能化发展引领汽车产业大变革[J]
.稀土信息,2018,0(8):36-38.
被引量:2
3
刘毅.
边远山区视频监控建设难题的解决方法[J]
.信息与电脑,2018,30(16):153-154.
被引量:1
4
日产汽车凭借创新能源技术荣获气候解决方案大奖[J]
.汽车与社会,2018,0(19):8-8.
财会学习
2018年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部