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例谈小学语文自制教具的原则和应用方法
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1
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摘要
自制教具是教师和学生根据教学需要,就地取材,采用简便易行的方式动手研制的教具。以小学语文教学为例,阐述自制教具的原则和应用方法。
作者
接红梅
解新华
机构地区
淄博市临淄区稷下小学
出处
《中国教育技术装备》
2018年第9期111-112,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
小学语文
自制教具
教材
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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