中小学教师教学方法的形成

万能的教学方法是没有的,只有依赖于一两种方法进行的教学方法无疑是有缺陷的.常言道“教需有法,教无定法”,教学方法的选择和应用,既要讲科学与规范,又要重艺术与创新.每个教师都应当根据教学方法的选择依据来恰当的选择和创造地应用教学方法,表现自己的教学艺术形成自己的教学风格。本文对中小学教师教学方法的形成和使用依据提出了几条相关建议。