初中音乐教学中培养学生审美能力的对策探究

在初中音乐教学中培养学生的审美能力,需要教师为之付出更多努力,学生为之投入更多时间。初中生对于新鲜的、有趣的事物总是充满好奇心,教师可以利用学生的这一特点,引导和鼓励他们主动投身于音乐世界,在品鉴音乐的同时树立高尚的审美观,最大限度发挥自身的主体优势,走上一条全面发展的创新之路。学生审美水平越高,教师各项人才培养计划的实施难度就越小。另外,从不同角度、不同层面出发,关注学生的发展动态,优化音乐的教学方案,整合课程资源,引发学生创新也是很关键的,有必要引起教师们的高度重视。