对高中生物学科核心素养的认识

随着国家对教育重视度的提高,针对各个学科的教学质量和水平有了新的要求和标准,特别是高中阶段的学科,其学科的核心素养的养成和提高成为了目前教育研究的一项重要环节。本文笔者主要针对高中生物在核心素养的上的需求进行分析,将高中生物学科在核心素养上的要素基础以及其背景进行深入研究,着眼于现阶段的高中化学教育进行核心素养方面的落实,根据其核心素养在内涵特点、内容属性以及其要素之间存在的内在联系进行分析和阐述,希望可以给相关的教育从业者提供一定的参考意见。