初中德育的价值取向探析及实践路径探究

随着教育改革的进一步深化,传统的教学理念和教学方法已经不再适应当前教育事业发展的需求,教学的重点已经转变为全面培养学生的核心素养及综合能力。初中生正处于发展的关键时期,其人生观、价值观和世界观正在逐渐形成,如果没有正确的德育引导,学生很容易出现错误的观点,影响学生今后的发展,因此,德育教育成为当前初中阶段的重点内容。但就实际情况来看,初中德育教育工作中仍存在着诸多的问题,亟待教师进行改进。本文就初中德育的价值取向及实践路径进行分析。