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初中历史教学中历史故事的应用
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摘要
历史是一门古老而有智慧的学科,初中历史是学生学习历史的黄金时期,老师必须要采取一定的方式来引导学生有效的学习。而初中生又处于青少年时期,可以针对学生的年龄性格特征,把历史故事有效的应用到初中历史的教学中,从学生的角度出发,选择一些有意义和有趣的历史故事,引导学生保持学习的兴趣,进而深入的探究历史知识,总结出适合自己的历史学习方式,培养学生成为一个综合全面发展的有用之才。本文便是根据教学实践,进而谈一下历史故事在历史教学中的意义、原则、策略和运用,期望对以后的历史教学能有所帮助。
作者
钟辉
机构地区
广西钦州市第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第24期111-111,共1页
关键词
初中历史
历史故事
意义
原则
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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2018年 第24期
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