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浅析新课程下的小学语文教学策略
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摘要
随着教育改革的不断深入,新课程标准对小学语文的教学目标提出了新的要求,强调对学生知情意整体感知的教育。小学语文教学不再只强调知识层面的积累,更强调对情感、态度、价值观的培养。这就需要小学语文教学实践者根据新课标的要求以及学生发展需要调整教学观念,提高教学理念。
作者
陈琼
机构地区
新疆克拉玛依市独山子区第五小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第24期135-136,共2页
关键词
小学语文
教学
观念
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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