“小专题”复习课在高三数学课堂教学中的运用

“小专题”复习课在高三数学课堂教学中具备明显的特殊性,存在较大教学挑战,为了充分应对,需要结合实际情况,促进“小专题”复习课在高三数学课堂教学中的有效应用。