高中物理学科中提升学生核心素养的教学策略探析

在新课程改革背景下,学生学科核心素养的培养受到广泛关注,成为一线教育工作者重点研究的问题。在对高中阶段物理学科教学活动进行改革创新的过程中,也要认识到培养学生核心素养的重要性,并基于培养学生核心素养的现实需求对教学活动进行调整和创新,切实增强教学组织活动的科学性和有效性。本文从高中阶段的物理学科教学入手,对培养学生核心素养的措施进行了适当的研究,希望可以为学生核心素养的培养创造良好的教育条件。