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初中数学教学中学生思维能力的培养初探

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摘要 思维能力指的是人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题时,通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和统一化等一系列过程,对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的能力。培养学生的思维能力是如今新课程改革中大力强调的,在初中数学教学中必须积极贯彻落实。无疑,思维能力的增强对于学生学习抽象繁复的数学知识也是十分有益的。本文就将从几个不同方面入手,提出初中数学教学中培养学生思维能力的几点方法。
作者 蒯淑玉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第24期256-256,共1页
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