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转变角色——以学生为主体
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摘要
教学有法,教无定法,贵在得法。如何选择合适的教学方法,应确立以“学生为主体”的教学理念,教师充分备课,提高学生学习兴趣等为前提基础,教师端正教学态度,找到合适的教学方法,实现教学目的。更重要的是要把它看作是学生的心情、激情、机智与个性魅力展示的大舞台。这样,才能真正体现“以学生为主体”的教学思想。
作者
王鹏珍
机构地区
河北省文安县辛庄管区王张务中心校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第24期257-258,共2页
关键词
教学方法
学生主体
用心备课
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第24期
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