在建构游戏中如何提高教师的指导和观察能力

游戏是最适合于幼儿,最能促进幼儿心理发展的活动。游戏是幼儿的基本活动,是幼儿园的重要教育手段。然而,游戏的教育作用能否发挥,在很大程度上取决于教师在幼儿游戏中的观察指导。因此,教师要精心为幼儿游戏创设良好的游戏环境,艺术地引导幼儿进行游戏。