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浅谈任务驱动教学法在中职《中国民族民俗》课堂教学中的应用

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摘要本文对中职《中国民族民俗》的教学现状进行了深入的分析,并就任务驱动教学法在中职《中国民族民俗》课堂教学中的应用情况及取得的效果进行深入分析总结。

作者陈振光

机构地区梅州农业学校

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第24期80-81,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词任务驱动任务驱动教学法中国民族民俗教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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科教导刊（电子版）

2018年第24期

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