摘要
由于长期形成的教育观念,满堂灌的教学模式在老师、学生甚至家长心中都有着根深蒂固的认知,由讲堂变学堂的教学改革,迫在眉睫。新课改需要教师形象的改变,需要教师树立新的学生观,需要学校教育方式、课堂结构以及培养学生思维品质的改变,最终实现教育终极目标的转变。要让教师真正认识到只有把课堂真正还给学生,才能真正提高学生的能力,让学生真正成为学习的主人。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第24期102-102,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)