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细微见“真知”

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摘要 细微见真知。解读同一教材文本的视角可以有多种。而其中之关键在于发现被忽略的细节。
作者 秦岚凤
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第24期117-117,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词 细节 故宫 长城
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