例谈“沙湾民俗文化”融入品德教学的有效策略之故事教学

在品德课上,适当引用一些与教学内容有关的故事,可以活跃课堂气氛,拓展学生视野,寓教于乐,开启学生心智。本文尝试从教学实践出发,着重探讨如何巧用“沙湾民俗文化”故事资源,使乡土民俗文化更好地融入品德教学中,拉近学生与家乡民俗文化的距离,燃点学生的情感,从而更好地传承民俗精神。