摘要
古诗作为我国重要的文化组成部分,当中不仅蕴含着大量的文学知识,也包含了许多的情感美、韵律美、语言美。而古诗作为小学语文的重要组成部分,在教学过程当中,以古诗为依托,做好审美教育,对培养小学生的审美情趣有着关键的作用。在本文当中,我们着重探讨了我国小学语文古诗教学当中存在的问题,并针对如何做好审美教育提出相应的措施。
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第24期138-138,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)