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启发提高效率——启发式教学在小学高年级数学教学中的运用
被引量:
1
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摘要
随着社会的进步与时代的需要,为国家与社会输送人才的教育行业也在如火如荼的进行中,力求培养出思维活跃,积极向上,勇于创新的新型人才。这导致启发式教学模式应运而生。本文对启发式教学在小学高年级数学教学中的运用进行分析更为全面地阐释了启发式教学应用特点及优势。
作者
姚丽湘
机构地区
广州市天河区车陂小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第24期166-167,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
新课程
启发式教学
小学高年级
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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