校园环境建设中人文情愫的嵌入哲学

当下的学校教育中,基于对儿童成长的过度关爱,显现出儿童劳动意识淡化、实践能力弱化、情感冷漠化倾向,为有效解决这一问题,沈阳市实验学校(小学部)依托“美丽校园建设”,在实践中建立人与校园的联系,让人文情愫有效嵌入。