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小学数学教学中的激励艺术
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摘要
数学是抽象学科,对小学生来说难度不小。但天下无难事,只怕有心人。激励措施可以把那些非智力因素激发起来。笨鸟也可以先飞。
作者
张琴
机构地区
四川省峨眉山市第一小学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第23期182-182,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
数学
激励
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
2018年 第23期
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