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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
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摘要
随着新课程教学改革的不断深入,教师在教学的过程中要改变传统的教学方式,在数学教学的过程中要主动培养学生的主动提问能力,让学生在学习的过程中能够主动的发现问题、提出问题,调动学生学习过程中的主动性和积极性,从而提高教学的质量。
作者
闫翠芳
机构地区
山西省永济市城西初级中学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2018年第23期190-190,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中数学
主动提问
意义
问题
对策
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
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