科教融合下本科生参与实验类科研项目的模式探索

依托河南工业大学2017年度科教融合项目“循环荷载作用下淤泥轻量土的细观变形固结实验研究”,结合本项目执行情况,探讨了本科生参与实验类科研项目的模式,总结了不足和改进之处。