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新课改理念下高中历史课小组合作学习的应用研究

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摘要 每一个人都生活在一个大集体当中,合作交流就成为了我们学习和成长道路上必不可少的方式。对于高中历史课堂也是如此,当学生掌握了合作交流的学习能力时,才会主动参与到学习当中。
作者 刘世宇
出处 《科教导刊(电子版)》 2018年第22期94-94,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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