构建第二课堂培育医药特色生物技术人才——以生物制品学教学为例

随着我国生物医药产业的高速发展,目前60%的生物技术成果应用在医药领域,引发生物医药产业对具有医学背景的生物技术人才迫切需求。然而,大多数生物技术专业开设在理工、农学等综合性大学,师资背景、课程设置偏重基础理学及工学。生物技术专业学生相对缺乏基础医药知识,专业实践技能培训不足,难以满足医药行业需求。其结果是培育的生物技术人才医药特色不鲜明,学生就业竞争力不强。因而如何依托医学院校专业优势和社会医药产业,培养具备医药特色的应用型生物技术人才亟待探索。