高职舞蹈教学中多元化的教学策略探讨

舞蹈是以肢体与内心情感为表现形式的一种形体艺术,能够很好地满足人们精神层面的需求,其动作是舞蹈的核心,内心情感是舞蹈的灵魂,以内心情感为基础的舞蹈具有较强的生命力。这就要求在高职舞蹈教学中要采用多元化教学方法来提升学生舞蹈技能,并着重培养学生舞蹈情感。此外,在多元化舞蹈教学中,教师还需要注重提升教学方法,以提高和加强学生舞蹈节奏感与表情训练,使高职舞蹈教学更加多元化,完善高职多元化教学模式。