摘要
总量不足、结构不合理、管理不到位、队伍不稳定等因素制约山区高职院校教师队伍的建设,通过利用阶梯性政策,完善激励考评机制,建立"柔性引才"机制,做好兼职教师动态管理,制定教师培养计划,加大资金投入营造立德树人氛围,增强学校凝聚力等做法,帮助山区高职院校师资队伍建设走出困境。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2018年第4期112-113,115,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
三明医学科技职业学院校级科研课题(课题编号:2017KY021)的研究成果