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金融课程实践教学创新模式研究 被引量:2

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摘要 金融课程是金融专业的主要课程,为满足市场对实践能力的需求,高校金融专业应适时创新教学模式,加大实践教学力度,从根本上提高学生的金融实践能力。文章根据目前各大高校金融专业存在的较为突出的问题,列举了一系列能够有效提高金融专业人才实践能力的实践教学模式,运用直觉模糊层次分析法对其进行递阶层次分类,计算各个指标的权重,并引入模糊数学的隶属度思想把定性指标转化为定量指标,对各个金融实践教学模式进行综合评价,筛选出较佳的实践教学模式,以丰富金融课程实践教学体系。
机构地区 河北工程大学
出处 《市场论坛》 2018年第7期72-75,共4页 Market Forum
基金 2017年度校级教育教学研究项目 "河北工程大学金融课程实践教学创新模式研究"的阶段性成果(项目编号:JG2017007)
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参考文献5

二级参考文献28

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共引文献42

同被引文献12

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