浅谈有效作文教学

写文章实际上是用我之“手”写我之“口”,试想一个说话不够流利、语无伦次的人一定写不出好文章来。因此,首先必须加强学生的口语训练。一要鼓励学生大胆发言,调动和保护学生踊跃发言的积极性;二要给学生说话的机会,课堂上的“说”不能由教师全部包揽,要变“一言堂”为“群言堂”;三要多开展“说话”比赛。比如一个词的意思,要让不同学生来说,看谁说得最简洁、最清楚、最流畅、最精彩,这样在说中练,学生的说话能力就会不断提高。