期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用网络,有效教学——《将相和》教学谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《将相和》这篇课文出自人教版语文五年级下册第五单元的第一篇课文。文章以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为主线,通过三个相对独立又紧密联系的故事,写出了“将”和“相”之间由失和到永好的过程。文中人物形象栩栩如生,因果关系错综复杂。第一次尝试网络教学,课前我做了精心准备,具体做以下安排:我的教学环节设计理念是利用有效资源进行省时、高效、全方位的学习。在本课教学的网页中共设置了以下几项:资料介绍、图片欣赏、动画视频、问题探究、课本剧、课外阅读推荐、作业练习题。
作者
申叶
机构地区
陕西省神木市大柳塔矿区第一小学
出处
《陕西教育(教学)》
2018年第9期26-26,共1页
关键词
《将相和》
有效教学
网络教学
利用
相对独立
人物形象
因果关系
设计理念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐伟.
生成资源让课堂生动起来[J]
.新课程研究(上旬),2018,0(8):87-88.
2
黄怡.
微课在初中英语词汇教学中的有效运用[J]
.英语教师,2018,18(15):110-111.
被引量:14
3
夏鑫.
以“洋葱数学”为基础的信息化翻转课堂教学[J]
.试题与研究(教学论坛),2018(15):18-18.
4
凌全.
例谈“会认字”与“会写字”教学的重心[J]
.广西教育,2018,0(29):112-113.
5
周栋梁.
精心设计学案的意义及案例研究[J]
.中学数学(初中版),2018(10):50-51.
被引量:1
6
刘晓慧.
中学语文教科书编者话语研究——以人教版语文八年级上册为例[J]
.情感读本,2018,0(26):112-112.
7
陈彦(执教),余小燕(评析).
月夜星空下的遐想——人教版语文五年级下册想象作文教学实录及评析[J]
.小学语文教师,2018,0(7):118-120.
8
张梅.
微课在初中数学教学中有效运用的探究[J]
.中学数学教学参考,2018,0(3X):20-21.
被引量:1
9
向伶梅,刘婧,罗盈.
数据新闻动画视频的传播学分析[J]
.传媒,2018(12):36-38.
被引量:2
10
复方白须公治疗慢性气管炎的实验研究和疗效观察[J]
.中草药,1972,3(2):20-23.
陕西教育(教学)
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部