语文阅读教学创造性思维的培养途径

小学作为教育的初级阶段,是学生学习能力和思维方式培养的重要时期,因此在这一阶段对学生思维的培养十分重要,不仅影响到今后的学习,更会影响到学生后期的发展。现阶段的小学生,其能动性相对较强,老师的教学方式对学生习惯的养成有着重要的引导作用。在新课标的大背景下,要求教师将创新思维融入到语文教学当中去,小学语文阅读教学创造性思维的培养方法主要有以下几点:一、进行合理的问题设计小学阶段的学生还处在好奇心较强的阶段,活泼好动是这一阶段学生的标签。