延续护理对糖尿病患者健康教育依从性、情绪状态及生命质量的影响分析

目的探讨分析延续护理对糖尿病患者健康教育依从性、情绪状态及生命质量的影响。方法择取2017年6月~2018年5月期间医院收治的糖尿病患者53例,采用随机数字表法分为对照组26例和观察组27例,对照组予以患者常规护理,观察组予以患者延续护理,比较两组护理结果。结果观察组健康教育依从性比对照组显著更高(P<0.05);观察组护理后焦虑、抑郁评分改善程度比对照组更明显(P<0.05);观察组生命质量各项评分也显著高于对照组(P<0.05)。结论临床对糖尿病患者实施延续护理能够有效提高其健康教育依从性,促进心理状态改善,提高生命质量,值得推广。