浅谈小学生阅读能力的培养

小学语文《课程标准》要求,除了要培养良好的阅读习惯外,还指出“课外阅读的总量六年制不少于150万字”,这是底线要求。一般小学语文课本,每学期只有几十篇课文,远远满足不了学生的阅读需求———尤其是高年级学生。所以只有重视课外阅读,扩大阅读面,学生才会有一定的知识积累,才能增强理解能力,才能更有利于进一步的学习。这不仅仅是考试的需要,更重要的是提高自身语文素养和自我发展和生活的需要。下面就如何提高学生阅读能力说说几点不成熟的看法,仅供同行参考,望批评指正。