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德育与小学数学教学的融合探索与分析
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摘要
越有能力,没德行的高材生对社会的杀伤力越高于没知识没品德的人,因此,我们可以看到在小学生教学当中进行德育从娃娃抓起的重要性。教育的目标是培养全面发展的人才,作为数学教师,在教学实践中更要注重将德育与数学学科相结合。
作者
李泽美
机构地区
兰坪县教师进修学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第6期51-51,共1页
关键词
德育
小学数学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2018年 第6期
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