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浅谈小学语文趣味阅读教学探讨

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摘要 培养学生的听说读写能力,这是语文教学的终极目标,阅读能力是其中非常重要的组成部分,同时也是小学语文教学的重点和难点,常常令教师感到头疼,力不从心。本文结合笔者自身的教学实践,对如何开展小学语文趣味化阅读教学这一课题展开了浅论。
作者 孟锐 徐顺珍
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第6期110-111,共2页
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