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提高低年级学生口语交际能力的有效策略
被引量:
1
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摘要
在新课标《语文课程标准》中,对小学低年级口语交际的要求是:学说普通话、能认真听别人讲话、听故事、能较完整地讲述小故事、与别人交谈、有表达的自信心、敢于发表自己的意见。要提高低年级学生的口语交际能力,要根据学生的特点,制定培养学生口语交际能力的有效策略,扎扎实实培养提高小学生的口语交际能力。本文就如何训练提高小学生的口语交际能力简单提出几点。
作者
杨学平
龙建荣
机构地区
云南省楚雄州禄丰县仁兴镇大箐小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第6期114-115,共2页
关键词
口语交际
讲述
要求
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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