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摘要 在小学语文教学中,作文教学占据着非常可观的一个板块,好比人体的心脏。然而,当前的小学语文作文教学现状却是令人堪忧,作文课堂教学效果不尽人意,学生排斥和畏惧写作,谈文色变。该采取怎样的对策来摆脱这种状况呢?本文对此展开了讨论。
作者 周红
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第6期119-119,共1页
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