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摘要 作文对于语文而言,就好比绿叶之于鲜花,属于不可分割的重要组成部分,素有“作文=1\2语文”之说。在小学语文教学中,作文教学既是重难点,也是令广大语文教师感到棘手的课题。本文结合笔者多年的教学经验,提出了几条行之有效的提高作文教学的方法。
作者 蒋世文
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第6期207-207,共1页
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