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中小学音乐教育的跨学科综合运用与研究
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摘要
在当今21世纪,对于中小学音乐教育我们不能一成不变的采取原有的教学方式,只是简单地老师唱、弹、跳,学生跟唱、弹、跳。而是要在把握音乐本体的同时,将音乐与文学、历史、美术、民俗文化、戏剧影视等文化相互交融结合,实现文学与艺术的交融,艺术与民俗文化的相互交融。注重中小学音乐教育的跨学科综合运用与研究。从根本上将中小学音乐教育单一的学科教育方式转变为全面的跨学科的综合素质的文化育人教育方式。应和素质教育要求,提高学生音乐综合素质,符合现代教育发展需要。
作者
刘晓玲
机构地区
陕西省西安高新第二学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第6期232-232,共1页
关键词
音乐教育
跨学科
相关文化
综合运用
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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