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浅析乡村小学体育教学
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摘要
近年来,作为实施素质教育主要途径之一的学校体育教育获得了迅速发展。但由于地区差异,这种发展又存在着极大的不平衡。在广大农村,体育教育面貌与现代教育的要求还存在很大差距,如体育师资缺乏并质量参差不齐、教学设施不足、教学不规范等等。这些问题,迫切需要采取相应的对策,如何面临体育教学指导思想的改变,并尽快地适应、接受这种改变,保持体育课堂教学的最优化,保证体育教学的高质量,成为广大体育教育工作者迫切解决的首要问题。
作者
王令玲
林民祥
机构地区
湖南省长沙市望城区长郡月亮岛学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第6期247-247,共1页
关键词
小学体育教学
乡村
教学指导思想
体育课堂教学
教育工作者
教育获得
学校体育
素质教育
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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