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幼儿园区角游戏情境的创设与实施探析
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摘要
游戏是幼儿的天性,也是处于这一阶段幼儿的基本生活方式。通过游戏,能够丰富幼儿的想象力。与此同时,也有利于幼儿强身健体。区角游戏是一种师生双方互动性活动,也是幼儿进行自主探索的活动。使幼儿在获得知识以及实践经验的同时还能得到社会情感与关怀。本文就区角游戏情境的创设及如何进行区域教学活动方面展开。
作者
潘晓玲
机构地区
新疆维吾尔自治区和田市嘉兴幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第6期254-254,共1页
关键词
幼儿园
区角游戏
规划
实施
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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