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幼儿绘本阅读体验活动微课程的研究

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摘要幼儿绘本阅读是幼儿教育中主要的课程之一,而将绘本的内容与微课程相结合能够提升目前绘本教学的质量,提升幼儿对绘本内容的理解程度,将绘本的内容更加绘声绘色的表达出来。本文首先分析了目前幼儿绘本阅读使用现状,进行分类阅读;其次分析如何更好地挖掘绘本课程价值,将幼儿绘本阅读与微课程联系在一起,激发幼儿读绘本的热情,提升阅读质量;最后阐述绘本阅读的实际生活意义.

作者庄月香

机构地区福建省泉州市丰泽区第一中心幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第6期256-256,共1页

关键词幼儿绘本阅读微课程策略

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第6期

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