点燃孩子心底的希望

作为教师,你是否会特别关注那些沉默的孩子呢?在我圈定的几个目标中,廖华章同学成了我特别关注的对象。这位男生上课几乎从不抬头看黑板,少语、不笑,总是一脸很无辜的样子,让人看了难免生出怜悯之意。但时间一长,我觉得他更令人生气。一周5天,他的作业几乎天天出现问题:缺交、少做、做错地方、交错作业本或者是绝大部分的题都不会。我持续几周观察他在校课堂、课间及在家做作业的情况,的确都不太让人满意。