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发挥心理暗示在教育中的作用

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摘要心理暗示是指用含蓄、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。心理暗示会使人的情感和观念不同程度地受到别人的影响,还会促进人们行为转变。“后进生变优生”现象就是一个很好的例子。那么,我们应该如何运用积极的心理暗示来为教育服务呢?

作者蒋满英

机构地区长沙市开福区清水塘第二小学

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2018年第8期37-37,共1页

关键词心理暗示教育服务行为转变后进生

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（中旬）（B）

2018年第8期

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