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追随新时代的坚定脚步——来自长沙麓山国际实验学校的报道
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摘要
门临湘水千帆过,窗启麓山万木荣。山水洲城的钟灵毓秀,孕育了这颗三湘基础教育的璀璨明珠———长沙麓山国际实验学校(以下简称“麓山国际”)。日前,记者慕名到麓山国际采访。“一串串前行的足印,是一页页教育的传奇。”学校校长邓智刚饱含深情地说,短短25年,麓山国际从借址办校到填湖建校,从“国有民办”到完全“公办”,从252名小学生到近万名中小学生,以自身波澜壮阔的鲜活实践,为基础教育的改革、创新与发展,提供了一份很有价值的参考与借鉴样本。
作者
刘秋泉(本刊记者)
陈文静(本刊记者)
吴秀娟(本刊记者)
钟武伟(通讯员)
机构地区
不详
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2018年第7期4-11,共8页
关键词
实验学校
国际
长沙
基础教育
中小学生
学校校长
国有民办
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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南京实验国际学校[J]
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2
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“创新素养”培育课程的三维设计与实施[J]
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湖南教育(中旬)(B)
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