语文核心素养背景下的高考作文

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摘要《普通高中语文课程标准》讨论稿在课程总目标后首次提出“语文核心素养”,并概括出语文核心素养的形成与发展四个方面的关键内容:“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”。语言、思维、审美和文化四个核心要素均与作文密切相关。作文在整个语文学科体系中对人的思维、语言表达以及文化传承起到了独特而又综合的作用,理应是学生核心素养培养的关键.

作者刘超衡

机构地区湖南省地质中学

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2018年第7期36-38,共3页

关键词《普通高中语文课程标准》高考作文素养文化传承思维发展审美鉴赏语言建构学科体系

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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湖南教育（中旬）（B）

2018年第7期

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