少先队活动课程实施勿碎片化

自2012年《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》下发以来,少先队活动课进入了一至八年级的课表。少先队活动纳入学校课程体系,既具有学校课程的一般特征,又有所不同,属于活动课程。各学校在少先队活动课程的建设和实施上有了长足的进步,但在实施的过程中仍出现不少的问题。一是内容上随意性很大。一些学校的少先队辅导员老师忙于平日琐碎的事务性工作,没有精力精心设计少先队活动课程,经常是三月“学雷锋”、四月“祭扫烈士陵园”、五月“爱劳动”……很多学校出现占用、挪用少先队活动课的现象,有重大活动就开展少先队活动课,平时就用学科课程代替少先队活动课。