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民办高校声乐多元化教学模式的研究与评价

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摘要 民办高校声乐专业的教学应改革固定的声乐教学模式,建立多元化的声乐教学体系模式。本文提出要结合民办高校办学自身的优势和特点,考虑到学生自身专业程度的参差不齐,改革声乐教学内容的单一性,适时更新教学观念,建设有民办高校特色的声乐教学模式和多元化的教学内容。
作者 李曦
出处 《黄河之声》 2018年第14期107-107,共1页 Song of The Yellow River
基金 湖北省教育厅人文社会科学研究项目<民办高校大学生歌唱素养的培养与评价研究>研究成果(项目编号:17G085)
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