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基于核心素养的小学德育教学策略分析被引量：1

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摘要核心素养是我国开展教育改革工作以来提出的新的教学要求,并且在教学过程中越来越受到各科教师的重视。具体到小学德育教学中,教师为了做好这方面的教学工作,就需要在核心素养的引导下采取有效的教学措施进行这方面的教学,以促进学生的进步和发展。本文主要对基于核心素养的小学德育教学策略进行深入的分析,从而通过这种方式,促使学生的创新能力得以提升,对学生健康生活、快乐学习的开展提供更多的帮助.

作者张静娜

机构地区浙江省泰顺县育才小学

出处《求知导刊》 2018年第20期33-33,共1页

关键词课堂教学社会实践德育

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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